6.30 - 8.00 | Zabawy dowolne służące realizacji pomysłów dzieci; |
8.00 - 8.45 | Zabawy integrujące grupę; Ćwiczenia ogólnorozwojowe (np. rozwijające percepcję wzrokową i słuchową, grafomotorykę); Rozmowy kierowane na tematy zgodne z zainteresowaniami dzieci; Zabawa ruchowa; Ćwiczenia poranne; |
8.45 - 9.00 | Przygotowanie do śniadania; Czynności porządkowe; Zabiegi higieniczne; |
9.00 - 9.30 | Śniadanie; |
9.30 - 10.30 | Realizacja zadań edukacyjnych poprzez zajęcia z całą grupą; (w tym dwa razy w tygodniu jęz. angielski: wszystkie dzieci; dwa razy w tygodniu religia: oddział III, IV); |
10.30 -11.30 | Spacery, zabawy dowolne na świeżym powietrzu (np. w ogrodzie, na boisku, w parku) lub w sali; Zabawy ruchowe; Ćwiczenia gimnastyczne; |
11.30 - 11.45 | Przygotowanie do obiadu; Czynności porządkowe; Zabiegi higieniczne; |
11.45 - 12.15 | Obiad; |
12.15 - 13.30 | Leżakowanie (oddział I, II, VIII); Ćwiczenia relaksacyjne (oddział III, IV, V, VI, VII, IX); Zabawy dydaktyczne, ćwiczenia graficzne, utrwalanie poznanych wierszy i piosenek; Słuchanie opowiadań nauczyciela na podstawie literatury dziecięcej (ewentualnie czytanie fragmentów Zabawy dowolne w sali lub na placu przedszkolnym; |
13.30 - 13.45 | Przygotowanie do podwieczorku; |
13.45 - 14.00 | Podwieczorek; |
14.00 - 16.30 | Ćwiczenia indywidualne z dziećmi, dostosowane do ich możliwości i potrzeb (oddział I, II, V, VI); Słuchanie opowiadań nauczyciela na podstawie literatury dziecięcej (ewentualnie czytanie fragmentów książek); Zabawy dowolne według zainteresowań dzieci; Zajęcia dodatkowe dla dzieci o szczególnych zainteresowaniach; |