Dzieci z grupy 5 „Pszczółki” utrwalały pojęcie „para” poprzez wesołe zabawy z elementami kodowania. Przedszkolaki pracowały z kartami pracy przedstawiającymi parę rękawiczek, a Ozobot Bit poruszał się po zakodowanej trasie.
Dzieci z zainteresowaniem obserwowały robota, uczyły się planowania trasy i rozwijały logiczne myślenie — wszystko w formie radosnej zabawy.
relacja: Elżbieta Grusiecka
